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從20世紀七十年代單片機的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應用，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史。作為一個系統(tǒng)，往往是在硬件和軟件交替發(fā)展的雙螺旋的支撐下逐漸趨于穩(wěn)定和成熟，嵌入式系統(tǒng)也不例外。嵌入式系統(tǒng)的出現(xiàn)最初是基于單片機的。
嵌入式軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已成為軟件體系的重要組成部分。嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品正不斷滲透各個行業(yè)，作為包含在這些硬件產(chǎn)品中的特殊軟件形態(tài)，其產(chǎn)業(yè)增幅不斷加大，而且在整個軟件產(chǎn)業(yè)的比重日趨提高。從2003到2006年，全球嵌入式軟件市場規(guī)模均復合增長率達到30%。
《嵌入式LINUX系統(tǒng)工程師標準培訓教材2：進階篇（嵌入式Linux內(nèi)核驅(qū)動）》選用嵌入式Linux學習中主流的mini2440、GQ2440、TQ2440開發(fā)板，確保教材的實用性和廣泛性。我們打造的立體化教學模式，將培訓視頻、教材和虛擬培訓班相結(jié)合，提供VIP級別的一對一定制教學體驗。
個人經(jīng)驗（一）個人嵌入式培訓經(jīng)驗我曾在武漢地區(qū)的一家培訓機構參加過嵌入式培訓課程，并在此獲得了相關的知識和技能。以下是我個人在嵌入式培訓方面的體驗和印象： 課程內(nèi)容：培訓課程內(nèi)容非常豐富，包括嵌入式系統(tǒng)的基礎知識、硬件設計、嵌入式編程、實時操作系統(tǒng)等多個方面。
《嵌入式LINUX系統(tǒng)工程師標準培訓教材2：進階篇（嵌入式Linux內(nèi)核驅(qū)動）》作為成都國嵌嵌入式培訓中心深入課程的重要參考，其內(nèi)容涵蓋了嵌入式Linux內(nèi)核驅(qū)動進階班的核心課程內(nèi)容。教材嚴格按照教學大綱組織，每章節(jié)詳盡講解了Linux內(nèi)核模塊開發(fā)、系統(tǒng)調(diào)用、進程管理、內(nèi)存管理和字符設備驅(qū)動程序開發(fā)等專業(yè)知識。
C語言是嵌入式開發(fā)中最重要的編程語言，要對這門語言有深入的理解，畢竟不僅僅要會寫程序，看懂他人程序也很重要。
嵌入式系統(tǒng)學習的內(nèi)容有：基本電路知識、基本語言知識、單片機、ARM9/ARM11裸機學習、Linux系統(tǒng)等。作為一種專用的計算機系統(tǒng)，它以應用為中心，以現(xiàn)代計算機技術為基礎，能夠根據(jù)用戶需求靈活裁剪軟硬件模塊。
學習嵌入式編程技術，包括裸機編程（不使用操作系統(tǒng)）、驅(qū)動程序開發(fā)、中斷處理等。嵌入式系統(tǒng)調(diào)試和測試：掌握常用的嵌入式系統(tǒng)調(diào)試工具，學習如何進行硬件和軟件的調(diào)試與測試。通信協(xié)議：了解常見的通信協(xié)議，如UART、SPI、I2C等，這在嵌入式系統(tǒng)中用于設備之間的數(shù)據(jù)交換。
更系統(tǒng)全面的學習資料，點擊查看在嵌入式培訓課程中，學員將學習到以下一些關鍵課程內(nèi)容： C語言基礎：C語言是嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的基礎，學員將學習C語言的基本語法、數(shù)據(jù)類型、運算符等知識，為后續(xù)的嵌入式編程打下堅實的基礎。
③核心操作與算法：Linux系統(tǒng)編程，Linux網(wǎng)絡編程核心技術，UI編程，Java核心編程，安卓核心技術；④ARM+Linux底層開發(fā)：數(shù)字電路，ARM編程核心，Linux系統(tǒng)開發(fā)，嵌入式Linux驅(qū)動開發(fā)；⑤大型項目實踐：每期安排各類型真實的項目，詳細可以找我要資料。
嵌入式系統(tǒng)原理和架構：這門課程主要介紹嵌入式系統(tǒng)的基本概念、原理和架構。學習者將了解嵌入式系統(tǒng)的硬件組成、操作系統(tǒng)原理、外設接口等內(nèi)容，為后續(xù)的開發(fā)工作打下堅實基礎。實時操作系統(tǒng)：實時操作系統(tǒng)（RTOS）是嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中常用的操作系統(tǒng)。
首先，第一部分專攻嵌入式軟件工程的方法論。這部分詳細闡述了嵌入式軟件開發(fā)的全過程，包括需求分析、軟件和系統(tǒng)架構設計、編程實踐以及嚴格的測試標準。書中還涵蓋了與安全性相關的軟件系統(tǒng)準入要求，以及嵌入式軟件開發(fā)中可能遇到的法律問題，為開發(fā)者提供全面的指導。
《嵌入式系統(tǒng)軟件工程：基礎知識、方法和應用》是由德國作者利格斯邁爾（Liggesmeyer， P）等人撰寫的專著，經(jīng)過張聚等譯者的翻譯呈現(xiàn)。該書由電子工業(yè)出版社出版，于2009年1月1日首次發(fā)行，總計600，000字的內(nèi)容，適合深度學習和探索嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)的讀者閱讀。
嵌入式系統(tǒng)軟件工程是一門結(jié)合了理論與實踐的學科，它深入探討了軟件在嵌入式系統(tǒng)中的核心作用。第1章緒論首先闡述了軟件在嵌入式系統(tǒng)中的關鍵意義，強調(diào)了軟件工程環(huán)境分析的重要性，包括軟件開發(fā)過程、軟件結(jié)構以及質(zhì)量保證的要素。這部分還概述了本書的主要內(nèi)容，將帶領讀者逐步深入嵌入式軟件工程的世界。
軟件工程方法在嵌入式系統(tǒng)中的應用：包括軟件需求分析、軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護等階段的方法和技術。在嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)中，采用這些方法和技術可以幫助開發(fā)團隊更好地理解客戶需求，設計出合適的軟件系統(tǒng)，編寫出高質(zhì)量的代碼，并確保軟件的可靠性和穩(wěn)定性。
1、軟帝培訓很可靠。軟帝培訓是正規(guī)的，軟帝集團于2006年成立，是一家具有鮮明技術特色的互聯(lián)網(wǎng)+、軟件服務、教育培訓為一體的集團化軟件服務企業(yè)，經(jīng)過10多年的發(fā)展，目前員工500多人。公司總部坐落于武漢光谷智慧園，下設西安分公司、廣州分公司。
2、東方賽富不錯，東方賽富在北京清華大學東門。理由是東方賽富不管是在企業(yè)管理、體系結(jié)構還是師資力量、就業(yè)服務等方面做的都非常的徹底，特別是老師方面是非常專業(yè)的，他們老師大部分是清華出來的，招生要求非常嚴，當然他們那里出來的學員工資也很高。尤其是Linux和android的驅(qū)動、移植領域，他們是非常厲害的。
3、學校教的都比較基礎。如果有必要是要找一家培訓機構。你可以選擇比較適合大學生的培訓機構。像廣州軟件人才培訓基地，東方標注，中山大學軟件基地這些都比較適合大學生。課程都是做的比較深的。在你們當?shù)剡x好幾家后滿滿對比也行。
4、軟帝it培訓：湖北省軟帝職業(yè)培訓學校成立于2006年，致力于培養(yǎng)專業(yè)的高級軟件開發(fā)人才。他們與100多所高校深度合作，掛牌成立校企合作基地，以集團公司為真實項目進行教學，為大學生提供領先的軟件教學服務。武漢科銳逆向?qū)嵱枺何錆h科銳逆向?qū)嵱柺侵敢环N訓練方法，它主要針對計算機逆向工程的學習和實踐。
5、就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在政務、公安、醫(yī)療、教育、金融、電子商務從事軟件設計與開發(fā)、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡系統(tǒng)的安裝與維護、網(wǎng)絡工程監(jiān)理、網(wǎng)絡設備銷售與技術支持等工作。資格證書：軟件工程師、軟件測試工程師、硬件工程師、嵌入式軟件工程師等。
1、第1章，緒論，介紹了嵌入式系統(tǒng)的定義，特點和設計流程，包括需求分析、體系結(jié)構設計、構件設計與系統(tǒng)集成等關鍵步驟。第2章，嵌入式微處理器體系結(jié)構，著重講解ARM9架構，其結(jié)構特點、指令集、工作模式以及異常處理等，還涵蓋了ARM9匯編指令的各個方面。
2、嵌入式系統(tǒng)設計與應用 第1章，深入探討嵌入式系統(tǒng)的世界：1 嵌入式系統(tǒng)基礎探討嵌入式系統(tǒng)的概念，包括其體系結(jié)構和獨特特性，揭示其在現(xiàn)代社會中的核心地位。2 發(fā)展歷程與應用領域回顧嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程，展望未來發(fā)展趨勢，揭示其廣泛應用的領域，如視頻網(wǎng)絡監(jiān)控、鍋爐控制及網(wǎng)關實現(xiàn)等。
3、在高等學校教材《嵌入式應用系統(tǒng)設計》中，第一章首先介紹了嵌入式系統(tǒng)的基本概念，包括其定義、歷史、特點，以及常見的組成部分和應用領域。接著，章節(jié)詳細講解了嵌入式處理器，如微控制器、數(shù)字信號處理器和微處理器，以及嵌入式操作系統(tǒng)的概念和開發(fā)流程。此外，還探討了嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。
4、嵌入式系統(tǒng)技術與設計目錄概覽第1章，深入理解嵌入式系統(tǒng)：1介紹嵌入式系統(tǒng)的概念及其未來發(fā)展；2探討硬件和軟件的特性；3詳細講解ARM系列處理器，包括ARMARMARM10等各系列；4比較不同處理器的優(yōu)劣；5本章總結(jié)和思考題。